Labākie Vārdi Bērniem

Kad mazuļi sāk runāt?

Mazi bērni sarunājas viens ar otru

Tā kā ir tik plašs normālu lietu klāsts un valodas attīstība ir tik sarežģīta, var būt grūti saprast, kad jāuztraucas par to, ka bērns nerunā, un kad skatīties un gaidīt.

Mums ir daudzu gadu personīgā pieredze šajā jomā, un mēs esam pētījuši šo tēmu un runājuši ar ekspertiem, lai palīdzētu jums noteikt, kādā stāvoklī jūsu bērns runā, kad runa ir. Neatkarīgi no tā, vai vēlaties uzzināt, kad varat sagaidīt pirmo vārdu, vai arī uztraucaties, ka jūsu bērna runā var būt problēmas, mēs esam izveidojuši šo rokasgrāmatu par vidējo runas attīstību un atskaites punktiem.

Kad mazuļi sāk runāt?

Lielākā daļa mazuļu pirmo vārdu saka kaut kur no deviņiem mēnešiem līdz pirmajai dzimšanas dienai, lai gan daži bērni sāk runāt tikai vēlāk. Pirms šī vecuma jūsu mazulis varētu izrunāt tādas skaņas kā mamma vai da-da, taču tās parasti ir nejaušas skaņas, ko mazuļi rada, eksperimentējot ar skaņām, nevis vārdiem.

Satura rādītājs

Kad mazuļi sāk runāt?

Lielākā daļa mazuļu pirmo vārdu pasaka ap savu pirmo dzimšanas dienu, taču, pirms viņi pasaka skaidru vārdu, jūsu mazulis pļāpās un izdos tādas skaņas kā ba-ba-ba un da-da-da. (viens) .

Tātad, kad jūs varat sagaidīt, ka jūsu mazulis sāks runāt? Normāls pirmās runas attīstības diapazons ir no deviņiem līdz astoņpadsmit mēnešiem.

Verbālās attīstības pavērsieni

Tā vietā, lai koncentrētos uz brīdi, kad mazulis sāk runāt, svarīgāk ir apsvērt viņa valodas attīstību kopumā.

Valodas attīstība ietver visu, sākot no skaņām un vārdiem līdz žestiem un ķermeņa valodai. Ja šķiet, ka jūsu bērns jūs saprot, norāda uz lietām un izmanto sejas izteiksmes, viņš attīsta valodas prasmes. Kavēšanās pateikt pirmo vārdu ir mazāk raizes.

Šeit ir daži valodas atskaites punkti, kas jāievēro:

No dzimšanas līdz 3 mēnešiem

  • Ir dažādi saucieni dažādām vajadzībām.
  • Sāk radīt dūkoņas.
  • Smaida.

4 līdz 6 mēneši

  • Smejasun ķiķina.
  • Izdod nejaušas murgojošas skaņas, piemēram, ma, lo un mi.
  • Runā, spēlējoties vienatnē.
  • Sāk attīstīt uzsvaru, mainot toņu.

7 mēneši līdz 1 gads

  • Runā ar jums, izdodot skaņas, nevis raudot.
  • Apskatīs ikdienas priekšmetus, kad tos nosauks.
  • Žesti un skatās uz lietām, lai sazinātos.
  • Rada garākas čalojošas skaņas, piemēram, ba-ba-ba-ba-ba-ba.
  • Sajauc dažādas skaņas, piemēram, ba-da-la.
  • Saka savu pirmo vārdu.

Kā mudināt mazuļus runāt

Ir daudz veidu, kāmudiniet bērnu runātun pasaki savu pirmo vārdu.

viens.Runāšana

Jo vairāk jūs pakļaujat mazulim vārdiem un saziņai, jo labāk. Runājot ar savu mazuli, jūs sniedzat viņam daudz iespēju dzirdēt un mācīties.

divi.Klausīšanās

Veiciet abpusējas sarunas ar savu mazuli, dodot viņam pietiekami daudz laika, lai runātu ar jums.

3.Lasīšana

Grāmatu koplietošana ir lielisks veids, kā pavadīt laiku kopā ar mazuli. Unlasot tās pašas grāmatasatkārtoti palīdzēs nostiprināt valodas skaņas, toņus un ritmu.

Četri.Spēlējot vienatnē

Dodot savam bērnam vietu unlaiks spēlētun pļāpāšana vienatnē ir tikpat svarīga viņu attīstībai kā laika pavadīšana kopā. Atļaujot mazulim kādu (uzraudzītu) nestrukturētu brīvo laiku, ir vērtīgs veids, kā viņš var mācīties.

Runas kavēšanās cēloņi

Ir daudzi iespējamie runas kavēšanās cēloņi, tostarp:

viens.Dzirdes problēmas

Pats par sevi saprotams, ka nedzirdīgam bērnam būs aizkavēta runa. Bet pat neliels dzirdes zudums, ko zīdainim vai mazulim ir grūtāk noteikt, var ietekmēt to, kad un kā bērns sāk runāt (divi) .

divi.Fiziskie izaicinājumi

Dažiem bērniem ir fiziskas problēmas, piemēram, problēmas ar mutes vai mēles formu. Tas var apgrūtināt jūsu bērnam radīt skaņas, kuras viņš vēlas radīt.

3.Neiroloģiski traucējumi

Neiroloģiski stāvokļi, piemēram, cerebrālā trieka, muskuļu distrofija un traumatisks smadzeņu traumas, var neļaut bērnam kontrolēt runai nepieciešamos muskuļus. (3) .

Četri.Stimulācijas trūkums

Ja ar bērnu nerunā vai viņš pārāk daudz laika pavada vienvirziena valodā, viņam nav iespējas kopēt un saņemt atsauksmes par savu runu, kas var izraisīt kavēšanos. (4) .

5.Runas un valodas traucējumi

Ir daudz dažādu traucējumu, kas var ietekmēt runu. Apraksija, runas skaņas/artikulācijas traucējumi un rezonanses traucējumi ir tikai daži no tiem (5) .

Kad jums jāuztraucas, ja jūsu bērns nerunā?

Nav jāuztraucas, ja jūsu bērns burkšķ un jums atbild, bet nav teicis savu pirmo vārdu līdz pirmajai dzimšanas dienai. Bet, ja jūtaties noraizējies, šīs ir dažas no pazīmēm, ka jūsu bērna valodas attīstība var būt aizkavēta (6) :

  • Neburkšķ 4 līdz 7 mēnešus.
  • 12 mēnešus neveic tādus žestus kā rādīt vai vicināšana.
  • Joprojām ir problēmas ar 18 mēnešu vecuma pastāvīgu kopēšanu vai pamata skaņu, piemēram, ba, radīšanu.

CDC ir bezmaksas atskaites punktu lietotne un izdrukājami kontrolsaraksti, kurus varat izmantot, lai izlemtu, vai runāt ar veselības aprūpes sniedzēju. (7) .

Bieži uzdotie jautājumi par mazuļu runāšanu

Šie ir runas un valodas jautājumi, kas mums visbiežāk tiek uzdoti par mazuļu runāšanu:

Vai novēlota runāšana ir autisma pazīme? IkonaVai novēlota runāšana ir autisma pazīme? Ikona

Vai novēlota runāšana ir autisma pazīme?

Vēla runāšana vien nav autisma pazīme, un runas kavēšanās ir pilnībā izņemta no diagnostikas kritērijiem (8) . Tā vietā traucēta sociālā mijiedarbība un ierobežoti vai atkārtoti uzvedības, aktivitāšu vai interešu modeļi tiek uzskatīti par autisma pazīmēm.

Cik bieži ir vēlu runātāji? IkonaCik bieži ir vēlu runātāji? Ikona

Cik bieži ir vēlu runātāji?

Tiek lēsts, ka no 15% līdz 25% mazuļu ir vēlu runātāji. Vēlu runātājs ir bērns, kurš runā mazāk par 10 vārdiem no 18 līdz 20 mēnešiem vai mazāk par 50 vārdiem līdz 30 mēnešiem (9) .

Vai knupji izraisa runas aizkavēšanos? IkonaVai knupji izraisa runas aizkavēšanos? Ikona

Vai knupji izraisa runas aizkavēšanos?

Pētījumi par runas kavēšanos un knupīša lietošanu ir devuši dažādus rezultātus (10) . Tomēr eksperti tam piekrītapstāšanās knupislietošana aptuveni 12 mēnešos sniedz bērnam vairāk iespēju netraucēti praktizēt runu.


Bottom Line

Lielākā daļa mazuļu sāk runāt kaut kad ap savu pirmo dzimšanas dienu. Bet pat pirms runāšanas jūsu bērns attīstīs citas valodas prasmes, piemēram, skaņu radīšanu un skatienu, žestu un ķermeņa valodas izmantošanu, lai parādītu, kas viņam vajadzīgs vai kas viņam ir vajadzīgs.