Darbs ar pusaudzi ļaunprātīgās attiecībās

Avots

Mūsu stāsts

Pirms pārrunāju sava dēla situāciju, es vēlos būt ļoti skaidrs, ka es NEuzlieku vainu. Es uzskatu, ka šo jauno meiteni ir ietekmējusi māte, un viņai pašai ir jāatrod palīdzība. Es no sirds ceru, ka viņa to atradīs.

Mans dēls apmēram pirms sešiem mēnešiem bija labās, spēcīgās un veselīgās attiecībās ar brīnišķīgu, gudru meiteni. Viņš bija iesaistīts skolas aktivitātēs un šķita plaukstošs. Viņa atzīmes bija gandrīz ideālas, un viņš baudīja dzīvi. Pēc tam viņš satika citu meiteni, kura piegāja pie viņa un teica tādas lietas kā ... 'Ja es būtu jūsu draudzene, es to nedarītu ...' Es jūs piesaistīju, bet jums ir draudzene. ' 'Šķiet, ka jūsu draudzene ....' un tā tālāk, un tā tālāk. Tas bija tajā laikā, viņš nolēma šķirties no draudzenes. Mēs ar viņa tēvu bijām vīlušies, jo zinājām, ka šai meitenei ir daudz lietu. Tomēr šīs bija tikai pirmās viņa attiecības, un mēs zinājām, ka viņam ir jāaug kā jaunam pieaugušajam un jāskatās, kādas ir dažādas attiecības. Mēs skaidri pateicām, ka viņš nevarēs atsaukt savu izvēli, tiklīdz tā būs izdarīta, taču mēs atbalstījām viņa lēmumus.

Laika gaitā viņš atradās attiecībās ar šo otru jauno meiteni. (Tur nav pārsteigums) Viņa atzīmes sāka slīdēt, un viņš pārtrauca lielāko daļu sava laika pēc skolas aktivitātēm. Tajā laikā mēs zinājām, ka kaut kas nav kārtībā. Mājās viņš atteicās palīdzēt apkārt mājai, kas viņam bija neparasti. Ģimenes pulcēšanās laikā viņš norobežojās no visiem un pastāvīgi sazinājās ar tālruni. Jā, es zinu, tas ir raksturīgi pusaudzim, tomēr viņš nekad nebūtu sevi izslēdzis no visa. Es domāju visu un visus. Kaut kas bija mainījies, un tas nebija labi. Viņš kļuva arvien nomāktāks.

Pēc ilgām izmeklēšanas stundām mēs noskaidrojām, ka viņš un viņa jaunā draudzene ik pēc 5 minūtēm sūta īsziņas no brīža, kad pamodās, līdz gulēšanas laikam. Tas nav pārspīlēts. Viņa patērēja katru viņa minūtes minūti. Viņš vairs nepavadīja laiku kopā ar draugiem vai ģimeni. Sānu piezīme: mūsu mājā mums ir likums. Mūsu bērniem ir mobilie tālruņi, tomēr viss tiek uzraudzīts. Viņiem nav atļauts neko izdzēst no tālruņiem vai klēpjdatoriem. Viņiem ir ļoti maz privātuma, ja tas attiecas. Tātad, kad mēs pārbaudījām viņa tālruni, mēs zinājām, ar ko mums ir darīšana, nebija normālas veselīgas attiecības. Tas bija mūsu pirmais pavediens, ka kaut kas vienkārši nav kārtībā. Mēs pamatojām viņu ar draudzenes redzēšanu, jo viņš, cita starpā, neievēroja savus mājas darbus. Protams, viņš neklausījās. Šī meitene viņu aprija. Viņš kļuva par citu bērnu.

Tikmēr viņas māte mums rakstīja īsziņas, vaicājot, vai viņa varētu paņemt mūsu dēlu par to un to. Mums nebija problēmu ar to, kamēr viņš varēja vispirms izpildīt savus pienākumus. Viņa izteica šādus komentārus: 'Viņš ir vienīgais, kas manu meitu iepriecina.' 'Viņš ir brīnišķīgs zēns un ir tik liels manai meitai.' 'Viņš neļauj manai meitai garlaikoties un priecājas.' Mani kā vecāku tas uztrauca. Vai viņa mācīja meitai būt laimīgai no kāda cita? Vai viņa viņai mācīja, ka šeit laime ir atkarīga no vīrieša? Tas man bija liels sarkanais karogs. Man vajadzēja ieklausīties zarnās un to tur beigt, bet diemžēl es to nedarīju.

Laikam ejot, mēs nepārtraukti pārbaudījām viņa tālruni un pat teicām viņam to izslēgt ģimenes izbraukumu un ģimenes apmeklējumu laikā. Nekas nemainījās. Viņa draudzenes teksti bija saasinājušies. Viņa bija satraukta, ka viņš pavadīja laiku kopā ar citām sievietēm, kas dzīvoja mūsu apkārtnē. Viņa greizsirdīgā dusmā sūtīja viņam ziņas. Tad pēc dažām minūtēm atvainojieties. Lietas sāka kļūt sliktākas, kad atradām tekstus no meitenes mātes. Daudzi daudzi teksti. Mēs noskaidrojām, ka viņa ir sūtījusi īsziņas mūsu pusaugu dēlam, tieši tikpat daudz, ja ne vairāk kā viņa draudzene. Viņa runāja par savu šķiršanos (katra viņas šķiršanās detaļa). Viņa grauj mūsu kā vecāku autoritāti, sakot, piemēram, “Tu esi pamatots ar cilvēku ??? Tas ir stulbi '' Kā viņi tevi var iezemēt no cilvēka? ' 'Jums nevajadzētu izdzēst šos ziņojumus, kurus es jums sūtu, lai jūs nepatiktu nepatikšanās.' Mans dēls, atbildēja: 'Es nevaru izdzēst nevienu ziņojumu, vai arī man būs nepatikšanas.' Es esmu pateicīgs, ka viņš to nedarīja un mūs uzklausīja. Tas, protams, mūs uzreiz pārņēma pāri malai. Mēs piezvanījām draudzenes mātei un stingri teicām, ka šāda viņas izturēšanās netiks pieļauta. Mēs nemudinām savus bērnus mums melot un arī necietīsim citu vecāku to mudināt. Mēs nebļāvām, nekrāmējāmies, kaut arī es to gribēju! Mēs tam tuvojāmies pēc iespējas labāk. Kāds no vecākiem saka šīs lietas? Kāda 40 gadus veca sieviete pusaudzim zēnam nosūta simtiem tekstu par savu personīgo mīlas dzīvi?

Šajā brīdī mēs bijām ceļā pāri mūsu galvām. Mēs pieņēmām lēmumu nekavējoties pārtraukt šīs attiecības. Mēs mēģinājām dēlam paskaidrot, ka tas nav sods. Ka šī ir tik neveselīga situācija un neveselīgas attiecības. Tomēr viņš to šobrīd nesaprot. Viņš to uzlūko tikai kā sodu. Mums visiem būtu viņa vecumā. Mums kā vecākiem šī bija viena no grūtākajām lietām, kas mums nācās piedzīvot. Viņš dusmojās. Kliedz un kliedz, ka esam viņam atņēmuši dzīvību. Ka mēs esam atņēmuši visu viņa laimi un ka esam viņu bez pamata pamatojuši. Šajā brīdī jūs varat izskaidrot tikai tik daudz, jo jūs zināt, ka viņš to nesapratīs. Kas, manuprāt, ir grūtākais.

Pēc attiecību pārtraukšanas mēs domājām, ka viss galu galā nokārtosies un kļūs labāks. Tomēr tieši tad sākās vajāšana. Draudzene manam dēlam nosūtīja simtiem īsziņu un savu attēlu. Beidzot es iekāpu viņa telefonā un teicu, ka starp abiem vairs nav attiecību un viņai nekavējoties jāpārtrauc ar viņu sazināties. Pēc tam māte sāka mums atkal un atkal rakstīt īsziņas un paziņot, kā mēs sabojājām viņas meitas laimi un kā viņai tagad jātiek galā ar raudošu meitu. (Vispirms ļaujiet man vienkārši pateikt, ka es neesmu atbildīgs par viņas meitas laimi un arī mūsu dēls nav.) Starp abiem bija simtiem ziņojumu, uz kuriem es neatbildēju. Pēdējā ziņa, kas mani izbiedēja, bija: 'Mēs tikko braucām gar tavu māju, un es kliedzu, ka manis tevis pietrūkst @ * $ * @ (!!!!!'. (Mana dēla vārds) 'draudzene' nav jums ir autovadītāja apliecība, tāpēc uzminiet, kam bija jābrauc ar viņu? Jā, viņas māte! Šajā brīdī es viņai nosūtīju pēdējo ziņojumu. 'Nekad vairs nesazinieties ar savu dēlu, jo man nebūs citas izvēles iesniegt ierobežojošu rīkojumu. es bloķēju jūsu numuru. NELIETOJIET sazināties ar mums vēlreiz. 'Kopš viņa ir mēģinājusi ar viņu sazināties vairākkārt. Mana nākamā pietura ir policijas iecirknī. Stāsts vēl nav beidzies. Tas joprojām turpinās. Pagaidām tas ir bijis mont nav kontakta, kas ir ieraksts.

Kā panākt, lai pusaudzis zēns saprastu, ka tas nav veselīgi? Mums ar viņa tēvu ir diezgan stabilas veselīgas attiecības. Protams, tas ne vienmēr ir bijis viegli. Mēs esam mēģinājuši rādīt labu piemēru. Kā jūs tiekat cauri? Kā jūs mācāt pusaudžiem veselīgas attiecības?

Šīs ir lietas, ko mēs esam izdarījuši:

1. Tagad mūsu dēls konsultē. Viņš dosies divas reizes nedēļā. Viņš joprojām domā, ka viņam ir nepatikšanas.

2. Bloķēja visus kontaktus ar šo meiteni un viņas māti.

3. Iesaistīja viņu citās aktivitātēs ārpus mājas.

Vecāki nav ideāli. Mums nav apmācības rokasgrāmatas. Atskatoties uz lietām, mums vajadzēja redzēt sarkanos karogus un lietas izbeigt daudz agrāk, bet mēs to nedarījām. Vienmēr meklējiet lietas, kas vienkārši nejūtas pareizi. Uzticieties savam instinktam. Ja tas nejūtas vai izskatās pareizi, nekavējoties pārtrauciet to. Mums paveicās. Tas varēja beigties daudz sliktāk.